15 junho 2017

III Encontro do VI Ciclo de Reflexões. Tema: "A Escola Precisa de Religião, ou Apenas da Sua?"

Na tarde do dia 08 de Junho aconteceu o III Encontro do VI Ciclo de Reflexões, ministrado por Bolsistas da escola Dr. João Ribeiro Ramos, com o Tema: "A Escola Precisa de Religião, ou Apenas da Sua?". Teve como convidados o professor do Curso de Licenciatura em Matemática da UVA, Marcus Fábio (Bonnet), e a Professora Leuda Cunha (Colégio Sant'Ana, Sobral).

Confira abaixo a primeira parte desta ocasião!


08 junho 2017

I Feira Interativa de Educação Matemática da UVA

Na manhã do dia 07 de Junho de 2017, Bolsistas do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação Docência (PIBID) do subprojeto de Matemática da Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA), participaram da I Feira Interativa de Educação Matemática da UVA.

O evento aconteceu no Bloco da Pedagogia (NDC), Campus Betânia, pela manhã das 9h as 11h e no turno da noite das 19h as 21h. Na ocasião, teve uma amostra de atividades lúdicas sobre a matemática, desenvolvidas por estudantes do curso de Pedagogia da UVA que cursam as disciplinas "Construção do número na criança", ofertada no 6° período do curso, e "O Ensino de Matemática nas Séries Iniciais", ofertada no 7° período, ministradas pela Professora Drª Madeline Maia. Os materiais desenvolvem as quatro operações, raciocínio lógico, a percepção relacionada a figuras geométricas, interação social entre outros.
Foi um evento bastante proveitoso. Confira o vídeo abaixo e saiba mais!


Oficina: Comando

Nos dias 10 e 24 de maio de 2017 no turno vespertino, foi aplicada a oficina “Comando” pelos bolsistas do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência (PIBID) do Subprojeto de Matemática da Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA) atuantes na escola Dom José tupinambá da Frota.



A oficina consiste em trabalhar as operações de números decimais e potências de base 10. Com o intuito de estimular o espírito competitivo entre os alunos, foi aplicada com alunos do 1º e 2º ano do Ensino Médio. Essa atividade foi trabalhada com 4 duplas, cada aluno recebe um tabuleiro e uma ficha com sinal de “menos” e cada dupla recebi 15 cartas numeradas de 0 a 14.
São embaralhadas todas as cartas e cada jogador da dupla recebe 3 cartas e o estante ficam sobre a mesa viradas para baixo.
Existem 10 cartas de comando que o professor irá sortear e as duplas deveram chegar ao valor exato ou mais próximo da carta de comando sorteada.
A dupla que conseguir chegar ao valor exato ou o mais próximo possível, ganhará 3 pontos e a dupla que chegar no segundo valor mais próximo ganha 2 pontos. Vencerá a dupla que acumular mais pontos.


A aplicação da oficina foi ótima sendo a participação e desempenho satisfatório dos alunos, despertando interesse em aprender e desenvolver as operações assim acumulando mais pontos e vencendo .
  

06 junho 2017

Planejamento da Oficina Piff Geométrico

Na manhã do dia 06 de junho de 2017, bolsistas do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação Docência (PIBID) do subprojeto de Matemática da Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA), realizaram o planejamento da oficina Piff Geométrico.

Foto: Bruna Rodrigues
A oficina Piff Geométrico tem como intuito trabalhar com sólidos  geométricos e incentivar os alunos a trabalharem em equipe. A aplicação desse jogo tem como objetivo de proporcionar conhecimento sobre a geometria espacial, reconhecer formulas e aplicações ao cotidiano, além de ser um momento oportuno para os bolsistas ganharem experiencia como docente.

Foto: Bruna Rodrigues

Planejamento como esses são importantes, pois os bolsistas estudam o suficiente, se preparam para a aplicação da atividade e estimulam a socialização entre os mesmos no decorrer desta ocasião.

Observação do Cotidiano Escolar: Aplicação da OBMEP.


Na manhã do dia 06 de Maio de 2017, bolsistas do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência (PIBID) do Subprojeto de Matemática da Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA), realizaram observações durante a aplicação da Olimpíada Brasileira de Matemática em Escolas Públicas (OBMEP).

Foto: Bruna Rodrigues
Foto: Bruna Rodrigues
Foto: Bruna Rodrigues
Ocasiões assim são importantes para os bolsistas, pois além de ser um momento de observação perante aos alunos em sala de aula, pode ser também um momento de avaliação crítica e de conhecimento dos alunos.

Reunião Mensal

Na tarde do dia 25 de Maio de 2017, aconteceu no Laboratório de Ensino de Matemática (LEMA) a Reunião Mensal do Subprojeto de Matemática, mediada pelo Coordenador de área Márcio Nascimento.
Na ocasião, foram apresentadas as atividades desenvolvidas pelos Bolsistas nas escolas parceiras. Os Bolsistas da Escola Dom José Tupinambá da Frota expuseram a atividade realizada em comemoração ao Dia Nacional da Matemática; o desenvolvimento do Projeto +Matemática realizado no turno da Manhã e da Tarde na escola; a Oficina do Jogo Corrida ao Dez; a Oficina sobre Teorema de Pitágoras; a Oficina Comando e os seus respectivos desenvolvimentos com os alunos.

Foto: Bruna Rodrigues.

Foto: Bruna Rodrigues.
Após as apresentações de cada escola, foram feitos os comentários e sugestões. Em seguida, o Coordenador de área junto aos demais bolsistas, realizou a exposição de planejamentos e avisos para os demais meses e eventos.
Foto: Bruna Rodrigues.